BÀI THI IELTS™

#175 – HỌC “NGHE”

Trước khi bắt tay vào học, dù là trực tuyến (online) hay ngoại tuyến (offline), thì phải nhìn vào thực tế và bản chất vấn đề, đó là: năng lực mình thực sự như thế nào, mình cần cái gì (cũng chính là […]

#173 – CAMBRIDGE IELTS 15

Theo kế hoạch, vào tháng 6/2020, NXB Cambridge chính thức phát hành quyển Cambridge IELTS 15. Tương tự như những quyển trước, thì nội dung quyển này cũng là 4 bài thi mẫu. Phần đề thi nghe có chút […]

#172 – MỘT CÁCH HỌC THỰC TẾ

Standardised Tests là những bài thi kiểm tra sự thông thạo và thường hoàn toàn độc lập với một chương trình đào tạo với bất kì. Thầy giải thích thực tế như sau. Khi một trường ĐH muốn tuyển […]

#171 – CamTESOL 2020

Từ ngày 7 đến ngày 9 tháng 2 năm 2020, Thầy Triết có thêm chuỗi 4 bài thuyết trình khoa học về Giảng dạy tiếng Anh tại Hội thảo Giảng dạy tiếng Anh Quốc tế (CamTESOL Conference) do IDP […]

#170 – TỪ KHOÁ “TEACHING”

Tương tự như một số bài viết trước đây, về “thể thao“, “gap year“, hay “trung thu“, hôm nay thầy viết một chút, nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam, 20/11/2019. Thầy đánh giá rất cao lòng biết ơn […]

#168 – “BÀI THI LÀ ĐỂ BÁN”

Một số phụ huynh chia sẻ với thầy, đối việc thi cử của con em, thực sự rất lo lắng. Trong một số buổi nói chuyện tại các trường, thầy có chia sẻ để mọi người hiểu ra vấn […]

#159 – LÀM SAO XÓA “MYTHS”?

Trong một bài viết trước đây, thầy có viết về “test myths“, dịch sát nghĩa là “những điều huyền bí về bài thi”, nói gọn là “những lời đồn”, tương tự với từ “rumours“. Phần đông chúng ta có […]

#145 – “MYTHS”, “THUỐC LÁ” & “5G”

Một học viên lớp IELTS™ hỏi thầy, nếu đăng kí thi ‘academic’ chung ngày với ‘general’ thì đề sẽ dễ hơn phải không thầy. May mà bạn đã hỏi thầy, hỏi đúng người. Thầy nói không có chuyện đó, […]

#143 – BÀI THI “CON QUẠ”

Nếu thường học và giải các đề thi IELTS™ và TOEFL® iBT, thì học viên có thể biết thêm nhiều giống, loài động vật hoang dã ở những nơi xa xôi của thế giới mặc dù những thông tin […]

#139 – CHUẨN XÉT TUYỂN LẠ

Một trường ĐH ở miền Tây thông báo lấy điểm mức điểm IELTS™ 3.0 (tương đương mức độ A2 theo khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu CEFR) để là ưu tiên xét tuyển cho chương […]

#137 – CHỦ ĐỀ “NHẠY CẢM”

Đi thi IELTS™, TOEFL® iBT và PTE Academic™ hay thậm chí bất cứ kì thi tiếng Anh quốc tế nào cũng vậy, không bao giờ có chủ đề tôn giáo và chính trị. Vì sao? Những chữ có vẻ […]

#131 – THỐNG KÊ NHANH 8/3

Trong hơn 100 đề thi đọc IELTS™ (authentic past papers) mà thầy khảo sát thì đại từ “he” xuất hiện 560 lần trong khi “she” chỉ xuất hiện 157 (khoảng 3,5 lần), đi kèm với tên nhà khoa học, […]

#130 – “CHIA THÌ NHIỀU ĐỂ LÀM GÌ?”

Vừa rồi, truyền thông có đưa 1 tin giáo dục khá hay, đó là Chứng chỉ quốc tế A Level của Cambridge International sẽ ngày càng phổ biến tại Việt Nam (hiện tại là khối các trường thuộc ĐH […]