BÀI THI IELTS™

#170 – TỪ KHOÁ “TEACHING”

Tương tự như một số bài viết trước đây, về “thể thao“, “gap year“, hay “trung thu“, thì hôm nay tôi viết một chút, nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam, 20/11/2019. Tôi đánh giá rất cao lòng biết […]

#168 – “BÀI THI LÀ ĐỂ BÁN”

Một số phụ huynh chia sẻ với tôi, đối việc thi cử của con em, thực sự rất lo lắng. Trong một số buổi nói chuyện, tôi có vài lời để mọi người hiểu ra vấn đề. Cứ học […]

#159 – LÀM SAO XÓA “MYTHS”?

Trong một bài viết trước đây, tôi có viết về “test myths“, dịch sát nghĩa là “những điều huyền bí về bài thi”, nói gọn là “những lời đồn”, tương tự với từ “rumours“. Phần đông chúng ta có […]

#145 – “MYTHS”, “THUỐC LÁ” & “5G”

Một học viên lớp IELTS™ hỏi tôi, nếu đăng kí thi ‘academic’ chung ngày với ‘general’ thì đề sẽ dễ hơn phải không thầy. May mà bạn đã hỏi tôi, hỏi đúng người. Tôi nói không có chuyện đó, […]

#143 – BÀI THI “CON QUẠ”

Nếu thường học và giải các đề thi IELTS™ và TOEFL® iBT, thì học viên có thể biết thêm nhiều giống, loài động vật hoang dã ở những nơi xa xôi của thế giới mặc dù những thông tin […]

#139 – CHUẨN XÉT TUYỂN LẠ

Một trường ĐH ở miền Tây thông báo lấy điểm mức điểm IELTS™ 3.0 (tương đương mức độ A2 theo khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu CEFR) để là ưu tiên xét tuyển cho chương […]

#137 – CHỦ ĐỀ “NHẠY CẢM”

Đi thi IELTS™, TOEFL® iBT và PTE Academic™ hay thậm chí bất cứ kì thi tiếng Anh quốc tế nào cũng vậy, không bao giờ có chủ đề tôn giáo và chính trị. Vì sao? Những chữ có vẻ […]

#131 – THỐNG KÊ NHANH 8/3

Trong hơn 100 đề thi đọc IELTS™ (authentic past papers) mà tôi khảo sát thì đại từ “he” xuất hiện 560 lần trong khi “she” chỉ xuất hiện 157 (khoảng 3,5 lần), đi kèm với tên nhà khoa học, […]

#130 – “CHIA THÌ NHIỀU ĐỂ LÀM GÌ?”

Vừa rồi, truyền thông có đưa 1 tin giáo dục khá hay, đó là Chứng chỉ quốc tế A Level của Cambridge International sẽ ngày càng phổ biến tại Việt Nam (hiện tại là khối các trường thuộc ĐH […]

#129 – “TRUMP’S TWEETS”

Trong dịp hội nghị thượng đỉnh Mỹ – Triều diễn ra tại Việt Nam, Tổng thống Hoa Kì Donald Trump có đăng một số thông tin trên mạng xã hội Twitter, tôi chọn ra 5 “twitt” (bài đăng), không […]

#128 – “TÁN GẪU” TRONG HỘI THẢO

Vừa rồi tôi trình bày tại một Hội nghị nghiên cứu chuyên đề ELT tại Phnom Penh (Campuchia), nhân tiện ghé quầy trưng bày của IDP Education, tôi trò chuyện với một anh quản lý và một diễn giả […]

#127 – NGHE GIÁO TRÌNH MỚI

Tôi làm 2 bài luyện nghe [phần exam skill] trong một bộ giáo trình(*), xuất bản tháng 5/2018. Tổng thời lượng 2 bài này dài khoảng 15 phút, gồm 1452 từ, dạng thức IELTS™. Cả 2 bài luyện nghe […]

#126 – ĐẦU NĂM HỌC ĐÚNG

Đầu năm, nhắc lại chuyện học đúng cái cần học và đúng phương pháp. Tôi có đoạn văn bên dưới (trích và chỉnh sửa từ sách Mindset for IELTS 3). và có 5 ý sau như sau Theo các […]

#121 – LỄ TỐT NGHIỆP

PHẦN CHÍNH Ở các buổi lễ nhận bằng tốt nghiệp, các bạn sẽ thấy người ta ghi là “graduation ceremony”. Trong một số trường hợp, có thể thấy một cách ghi khác là “commencement ceremony”. Cả hai có thể […]

#120 – VÀI PHÂN TÍCH TỪ VỰNG

Tôi xem sơ trong sách Mindset for IELTS™ (cấp độ 3, mục tiêu 7.5, bài 2: sức khỏe, trang 32), thấy có bài luyện kĩ năng đọc. Tôi làm thử thấy có vài điều hay. Câu số 1.  Để […]

#118 – “PERSUADE & CONVINCE”

Mặc dù có dạng thức (format) khác nhau [và mục tiêu có đôi chút khác nhau, chủ yếu về câu chữ diễn đạt] thì về cơ bản, những bài thi chuẩn hóa như IELTS™, TOEFL® iBT hay, PTE Academic™xoay […]

#117 – HIỂU TỪ GỐC RỄ

Bài thi IELTS™ được dùng để đo lường sự thông thạo ngôn ngữ của những người học hoặc làm việc ở nơi mà tiếng Anh được sử dụng làm ngôn ngữ giao tiếp (measures the language proficiency of people […]

#116 – “CLASSIFY & CLASSIFICATION”

Trong 2 bài viết số #115 – VÀI NHẬN XÉT ĐỀ THI & #114 – SO SÁNH ĐỀ THI ĐỌC, tôi có nhắc đến một số từ cốt lõi giúp thí sinh làm bài, trong đó đáng chú ý […]

#115 – VÀI NHẬN XÉT ĐỀ THI

Một vài nhận xét dựa trên việc phân tích những đoạn trích trong phần thi đọc của 4 bài thi tiếng Anh chuẩn hóa TOEIC®, TOEFL® ITP, PTE Academic™ và IELTS™ . Bài thi đọc TOEIC® dành đến 40 câu […]