#172 – MỘT CÁCH HỌC THỰC TẾ
English Proficiency Tests là những bài thi kiểm tra sự thông thạo tiếng Anh và thường hoàn toàn độc lập với một chương trình đào tạo với bất kì. Thầy giải thích thực tế như sau. Khi một trường ĐH […]
#171 – CamTESOL 2020
Từ ngày 7 đến ngày 9 tháng 2 năm 2020, Thầy Triết có thêm chuỗi 4 bài thuyết trình khoa học về Giảng dạy tiếng Anh tại Hội thảo Giảng dạy tiếng Anh Quốc tế (CamTESOL Conference) do IDP […]
#170 – TỪ KHOÁ “TEACHING”
Tương tự như một số bài viết trước đây, về “thể thao“, “gap year“, hay “trung thu“, hôm nay thầy viết một chút, nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam, 20/11/2019. Thầy đánh giá rất cao lòng biết ơn […]
#169 – ĐÚNG NGƯỜI & ĐÚNG NGUỒN
Vừa rồi thầy có tham gia một buổi toạ đàm (Premier Talks, tổ chức bởi ILP Vietnam) tại một trường ĐH tại Tp.HCM, xoay quanh vấn đề học tiếng Anh, tiếng Anh chuyên ngành và nghề nghiệp cho sinh […]
#168 – “BÀI THI LÀ ĐỂ BÁN”
Một số phụ huynh chia sẻ với thầy, đối việc thi cử của con em, thực sự rất lo lắng. Trong một số buổi nói chuyện, thầy có vài lời để mọi người hiểu ra vấn đề. Cứ học […]
#167 – “TIẾNG ANH GIAO TIẾP”?
Cụm từ “tiếng Anh giao tiếp” khá phổ biến, thầy không biết chắc trong tiếng Anh sẽ ghi thế nào, “English for Communication“, “Communicative English” hay “English Communication“? Thực ra, học bất kì ngoại ngữ nào thì mục đích […]
#166 – QUY TRÌNH GIÁO DỤC?
Hôm trước, hơn 10 giờ tối, tôi chuẩn bị đi ngủ thì một anh gọi, hỏi tôi quen ai bên nhà xuất bản xxx không. Tôi nói mình lâu rồi không liên lạc, nhưng tôi cũng tìm lại số […]
#165 – TRƯỜNG QUỐC TẾ?
Cách đây vài tháng, tôi có việc ngồi với anh bạn tại một quán cà phê, trong một trung tâm thương mại. Buổi sáng, nhìn ra thấy cô giáo của trường mầm non có trụ sở ngay tại đây, […]
#164 – THUẬN ĐẠO THẾ NÀO?
Truyền thông đăng tải thông tin một công ty Hoa Kì đang thử nghiệm nuôi lợn để lấy nội tạng, ghép cho người và đã đạt một số kết quả tương đối khả quan. Một công ty Trung Quốc […]
#163 – PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Có một câu hỏi tôi hay nghe là “Khi nào thì trẻ em nên bắt đầu học ngoại ngữ?” (What age should kids start learning a foreign language?) Thỉnh thoảng, trong giờ học “speaking”, có khi tập trả lời […]
#162 – SAO CŨNG ĐƯỢC THÔI
Dành cho các bạn học sinh phổ thông chưa hoàn thành được ý nguyện hiện tại, những bạn chưa có đủ sự chuẩn bị để vào được một trường đại học mà mình mong muốn. Thế hệ của cậu […]
#161 – “HƠ THAN” HAY KHÔNG?
Trong rất nhiều chương trình đào tạo phát triển con người, người ta hay nói về cách tư duy, lập luận, suy nghĩ để thấu suốt vấn đề, đặt hàng loạt câu hỏi giải quyết vấn đề, kiểu như […]
#160 – VÀI CHIA SẺ VỀ “AI”
Mấy anh bạn chia sẻ cho tôi phần mềm học tiếng Anh, được quảng cáo là ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Có anh tự nói, học với người còn không học xong, ở đó mà học với máy. […]
#159 – LÀM SAO XÓA “MYTHS”?
Trong một bài viết trước đây, tôi có viết về “test myths“, dịch sát nghĩa là “những điều huyền bí về bài thi”, nói gọn là “những lời đồn”, tương tự với từ “rumours“. Phần đông chúng ta có […]
#158 – CHUYỆN “ĂN – HỌC”
Cuối tuần rồi, tôi về nhà chơi, ngồi ăn cơm, em gái chợt hỏi mẹ tôi sao cơm bữa nay có lẫn mấy hột gạo lạ. Mẹ tôi ra bếp, cầm vô một hủ nhựa nhỏ, nói hôm bữa […]
#157 – ”GIÁO DỤC” – ĐÚNG & SAI?
Động từ “giáo dục” trong tiếng Anh là “educate“. Tra cứu trong từ điển Merriam-Webster thì thấy có vài nghĩa đáng chú ý: to train by formal instruction especially in a skill, trade, or profession to develop mentally, morally, […]
#156 – “SAFFRON” & VÀI SỰ THẬT
Tối hôm trước, ngồi tôi ngồi uống café với vài người bạn. Anh kia gọi ly trà sữa, nói với em nhân viên là cho anh ít ngọt thôi, không cho đường cũng được, anh bị tăng đường huyết. […]
#155 – ĂN, BỆNH, & HỌC THI
Tôi xuống Tiền Giang có công việc vài ngày, dưới này có địa danh Rạch Gầm – Xoài Mút. Anh bạn hỏi tôi có biết ý nghĩa cái tên này thế nào không, tôi nói đùa là mình ít […]
#154 – KÌ THI “HÊN XUI MAY RỦI”
Trước khi thấy đề thi [môn tiếng Anh] của năm 2019 trong vài ngày tới, tôi nhắc lại một điểm rất đáng lưu ý trong đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2018. Đề thi năm 2018 bao […]